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【Now新聞台】青協的調查發現，老師及學生對通識科的成效反應正面。
青協成立的「青年創研庫」過去兩個月，以問卷訪問了過百名通識科老師及逾八百名曾修讀通識科的學生。近九成教師都認為通識科能培養學生多角度分析能力，逾八成學生都認同通識科能夠培養多角度分析，但認為可以培養獨立思考、溝通表達就只有不夠一半。
調查亦顯示，逾七成學生認為透過與教師的互動討論能夠培養多角度思考，但只有三成學生覺得教師授課能培養此方面的能力。
調查機構認為，結果反映教師應加強教學的多元性，而通識科應繼續保留為必修科。
