【Now新聞台】文憑試歷史科一條涉及日本侵華的試題，被教育局要求考評局取消。專責小組完成調查，指一位考評局職員在擬卷過程，未有遵守守則和規章，局方未能有效監察擬卷過程。
今年文憑試歷史科一條試題，要求考生就試題資料及所知，回答是否同意1900至45年間，日本為中國帶來的利多於弊，被指偏頗，教育局要求考評局取消題目。
由教育局、考評局等代表組成的專責小組完成調查，指一位負責的考評局職員在擬卷過程不同階段，包括擬題前的準備、審題、審核和校對等過程，未有切實執行守則和規章。
例如在擬題前的準備，無通知或邀請試卷主席參與預備會議，只有該職員及擬題員參與，討論亦無留下紀錄，只將部分參考資料和試題擬稿送交審題委員會備悉或討論。
而在審題過程中，有關職員無向審題委員會成員提供處理敏感事宜指引，提醒他們須參考該指引。評卷參考亦無在審題初期與試題一併擬備，而是在後期才提交。
報告認為，審題委員會原可透過指引，提高對試題的敏感度，但有關職員無遵守相關守則，令考評局難以實踐審題集體負責的原則，導致未能及時發現和適當處理問題。
小組又發現，一名審題員及一名校對員，曾分別就題目提出意見，但有關職員自行決定不接納，亦沒有送交委員會或試卷主席考慮。
報告並無交代被指無遵守指引考評局職員的後果，但向考評局提出八項建議，包括設立新的匯報渠道，讓審題委員會成員在擬卷過程的回饋意見，送交一位或多位考評局的指定高層人員，優化考評局擬卷工作的會議指引，確保所有成員知悉所有資料，以及改善審題委員會，的提名程序等。
考評局說會仔細研究，積極跟進調查結果和建議，進一步強化質素保證，完善文憑試擬題機制。
