抱歉，我們並不支援你正使用的瀏覽器。
為達至最佳瀏覽效果，請更新至最新的瀏覽器版本。
如有問題，歡迎電郵至 pccwmediaiapps@pccw.com 查詢。
為達至最佳瀏覽效果，請更新至最新的瀏覽器版本。
如有問題，歡迎電郵至 pccwmediaiapps@pccw.com 查詢。
廣告
【Now新聞台】寫書法要心定、手穩，橫、豎、撇、捺每一個字的表現方法都有講究，這個在廣州舉辦的書法班，14歲的朱嘉禾已經研習書法約7年。
書法班學生朱嘉禾：「作為自我品格的提升，還有這種內心的涵養，就是你寫的時候，當你全身投入到怎樣把一個字寫好，讓我覺得非常開心。」
他們正在寫的是繁體字，有學生認為可以更了解文字的意思。
書法班學生鄺卿源：「比如說『窮』吧，現在這個字下面一個『力』，在之前下面應該是有『身』及『弓』字，就是身弓著，身弓著就在那裡去耕種，我自己認為是這樣子比較窮，在古代的話。」
老師指，近年國家大力推動 傳承中華傳統文化，學書法的學生亦有明顯增加，而他堅持的是要先學習繁體字。
書法班老師吳天澤：「就算有很多小孩子他沒有學過繁體字，但是他在一定的場合之下，他看也是能看得懂的，就是他在血液裡流淌著繁體字的文化基因是存在的，因為繁體字它終究是一個根脈，根基，脫離了繁體字，書法肯定不是一個純粹的書法。」
每一個學生來學書法時都要先練線條，找到適合自己的字體及風格後才再練字 。
25歲的青年書法家孫翰青受家庭影響，自有記憶起便拿毛筆寫字，他希望以創新的方式令傳統文化得以傳承。
孫翰青：「我嘗試用不同的媒介去呈現，比如嘗試不同的書寫材料，壓克力、塑料，甚至我們生活中廢棄的紙杯，紙箱，讓它沒有那麼死板，包括現在很多古籍、文獻都是繁體的寫本、抄本刻本，如果說我們了解得不多，可能現在還看不出來，再下去一代人，再下去兩代人，可能會沒有甚麼人能辨識出來，對我們文明的延續是一種隱患吧。」
