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【Now新聞台】題目：如何改善本港的融合教育？
有具特殊需要學生的家長擔心兒子在中學被標籤，而拒絕將相關資助轉介至中學。
香港教育工作者聯會主席黃錦良指，家長擔心標籤問題的情況存在，他希望家長明白學校是想幫助學生，家校雙方能建立互信。
聖公會天水圍靈愛小學提供十多個個別學習計劃配合具特殊需要學生的需要，校長孔偉成不擔心其他家長會因而認為學校較差，並認為這是學校的責任。孔偉成指，社會需要改變思考模式，改變以考試作主導，以及以學生成績評估老師、校長、辦學團體的工作的想法，融合教育才能有更好的發展。
