【Now新聞台】教育局早前鼓勵學校在假期時減少功課量，以趣味家課取代抄寫。有學校在農曆年假期給予家課讓學生發揮創意，提升學習興趣。
農曆年假完了，這班同學正在報告假期期間完成的分組專題，向同學講解如何剪一張紙得出最大周界的數學概念。匯報後又用平板電腦及程式，即時考考同學看看他們有沒有留心。
老師為提升同學做功課的興趣，在設計功課時加入不同主意，亦希望學生發揮創意，讀書報告可以這樣做。同學用平板電腦展示書本，配合前鏡頭錄製自己的「讀書報告」，不用書寫。
校長認為學生樂在其中，而多講多表達的功課訓練，提升了學生自信。
讓學生用平板電腦學習，除了讓他們的學習添上樂趣，學校亦希望他們從中學懂管理自己的財物。
