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【Now新聞台】當年有份推動通識科的前教育統籌局局長、現任行會成員李國章認為，通識科執行上出問題，最優秀的學生都不是讀教育，除將教科書送審外，首先應改善老師質素。
李國章：「我覺得通識不是錯，我真的覺得通識不是錯，不過問題是執行方面我們出了問題。老師的質素是如何訓練老師，現在講句不好聽的，不是最叻的去讀教育，最叻的學生是讀醫、讀律師、讀其他科目，那我們如何吸引最精的同學去讀教育做老師？」
