消委會抽查市面15本改版中學教科書，發現三分之二無需要或只是略有需要改版。
不需要太大改版的主要是通識教科書，協助調查的學者指，有教科書改版時，只是更新時事內容，對學生學習沒有太大得益，老師的資料搜集亦可以代替，改版說服力不大，但令教科書成本無謂地增加。
專家又批評，部分教科書改版時，只是變更相片或設計，甚至新不如舊。教育局就表示，不建議學校以課本為通識科的主要教材，不作評論。
部分通識教科書改版需要不大
部分通識教科書改版需要不大
消委會抽查市面15本改版中學教科書，發現三分之二無需要或只是略有需要改版。
不需要太大改版的主要是通識教科書，協助調查的學者指，有教科書改版時，只是更新時事內容，對學生學習沒有太大得益，老師的資料搜集亦可以代替，改版說服力不大，但令教科書成本無謂地增加。
專家又批評，部分教科書改版時，只是變更相片或設計，甚至新不如舊。教育局就表示，不建議學校以課本為通識科的主要教材，不作評論。
