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特殊學校校長指主流學校難兼顧特殊學生

特殊學校校長指主流學校難兼顧特殊學生

【時事全方位:特殊學生面對的境況(二)】佛教普光學校校長何巧嬋指,融合教育制度缺乏彈性,一旦特殊學生被教育心理學家評為輕度需要或智力正常,並分派到主流學校,日後便不能重返特殊學校。

何巧嬋認為,主流學校只有一個教育模式,加上要追趕課程,難以滿足不同特殊學生的需要。

龍耳總幹事萬雪容認為,殘疾人士不是要搏取同情,只是需要一個平等社會,讓他們的能力和潛能得以發揮。她又指政府應在公眾教育上多投放資源,推動融合社會,例如帶頭聘用殘疾人士等。

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