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【Now新聞台】教育局發布《中小學數字教育發展藍圖》，當中要求教師每3年要完成不少於30小時培訓，亦會訂定《中小學人工智能素養學習架構》及《中小學應用人工智能教學指南》。
政府去年施政報告提出要促進數字教育，並預留20億元作支援。
教育局發布《中小學數字教育發展藍圖》，藍圖涵蓋4個總體目標，包括提升學生數字素養、加強教師專業、優化基建與資源配套等，同時設有10大策略，其中局方會訂定《中小學人工智能素養學習架構》，培育學生數字科技的正確價值觀，亦會於26/27學年推出小學資訊與創新科技課程框架。
局方會為教師提供每年不少於5萬個培訓名額，及規定教師每3年持續專業發展周期內完成不少於30小時培訓，亦會探討透過人工智能協助學校處理行政工作、推動家校合作，聯動內地及國際驅動教育創新。
教育局指，各個學習階段會有不同目標。
教育局首席教育主任(創新科技教育及質素保證)林威廉：「小一最重要是一個體驗，知道AI的存在，所以這裡我們的評估是看投入度、參與的好奇心，去到高小，其實都是一種探索與互動的過程。初中，『大個仔』，開始可以多些用AI學習，例如一些創造的東西，去到高中可以研習，甚至乎做一些創新、創意的項目，及開始想一想將來職場上或將來專上學習AI的功用如何。」
藍圖亦透露，預計2031年可全面實施電子化全港性系統評估，而考評局亦考慮於中學文憑試少部分科目試行數字化。
政府稱，明白到人工智能發展迅速，因此會動態調整藍圖，更切合社會需要。
