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【Now新聞台】小學常識科下學年起，逐步由科學科和人文科取代。有立法會議員關注人文科課程培育學生國際視野部分不足。
小學常識科將於下學年開始分拆為科學科和人文科，將屬於呈分試部分，於2026/27年學年的小五下學期開始落實，其中人文科設「社會與公民」、「國家與我」等六大範疇，希望從小培養學生國家觀念、國民身份認同等概念，有議員就關注課程培育學生國際視野部分不足。
立法會議員(社會福利界)狄志遠：「在國情教育、民族教育方面比較著重，有時更煞有介事地以粗體顯示某些字眼，但在培育我們的世界人才方面，我覺得著墨就不多。」
教育局局長蔡若蓮：「當認識國家的時候，一定是認識我們國家所提倡的『人類命運共同體』，大家共同發展的視野，所以我不是很同意狄議員，或者大家的擔憂是過慮。」
教育局建議學校用多元化評估方式評估學生的表現，但呈分試部分採用筆試評分，議員就擔心加重學生壓力。
立法會議員(選舉委員會)鄧飛：「變了日常多元化評估，到最後家長和校長最關心呈分試是用筆試方式，變了不是完全對應，有何措施防止出現這個情況？」
蔡若蓮：「呈分試只不過是他們在恆常的評估後，把分數呈交作為呈分的一部分，而且我們在可行的情況下，增加百分之二十的平時分，希望鼓勵學校多讓同學能夠投入平日的學習。」
有議員就關注未來體育科會否納入呈分試計分，蔡若蓮指，現時未有最後的定案，有消息會盡快公布。
