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幼稚園設遊戲及互動課程助學生重投課堂

幼稚園設遊戲及互動課程助學生重投課堂

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幼稚園設遊戲及互動課程助學生重投課堂

【Now新聞台】幼稚園全面恢復面授,有學校評估發現,學生的知識、社交等能力較停課前落後,設計了相應遊戲及互動課程,協助學生重投課堂。

停課在家裡坐了那麼久,終於可以與同學們一起跑。聽到響鈴要停下,不過,有人興奮得停不下來。踢下紙盒、測試控制肌肉及聽指令的能力。跑跑跳跳都可以學生字,上英文堂可以一邊玩、一邊學。

梁同學:「開心(為何?)因為上學可以玩,會扔球,三角形。如果說心心,就用球扔心心。」

這間幼稚園復課後,透過這些活動評估學生的體能、知識、社交及邏輯推理的能力。

老師陸嘉詠:「課程有拼讀生字,定期學拼音的讀音,但小朋友回來英文已經弱了,所以不是掌握得很好。」

有些小朋友太久沒有出外,回來時較興奮,老師請他們排隊或輪候都未必那麼有耐性。未能跟上進度的同學,老師會鼓勵他們多嘗試透過遊戲、互動課程,讓他們重拾學習的興趣。

安基司教育集團執行校董兼行政總監蔡加敏:「不會要求他們死記、硬背,令他們吸收,我們用很多遊戲啟發他們,令他們去思考,邏輯思考方面達到應有的水平。」

學校亦會與家長溝通,討論小朋友各方面的進度。

老師指同學停課後難免變得內向、溝通能力較弱,學校運用這個情緒角,幫助他們表達自己的情緒,重新融入群體生活。

 

 

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