【Now新聞台】新冠疫情持續兩年多，學校停面授課逾一年。有學生形容不能回校上課很可憐，除影響學童體驗正常校園生活，他們還面對甚麼困難呢？
自新冠疫情起，莊小姐每日花更多時間留在家中陪讀K2的兒子。
家長莊小姐：「有時我會生氣，因為接觸多了，有時見到他頑皮，可能多了提點他，他會不喜歡我提點他，但都無損感情，也都只是小問題。(你覺得照顧他最辛苦是甚麼?)就是這情況，小朋友不會懂得分辨，你是否在做正經事，他只是想見到你在，就叫你陪我玩，會很直接要求我與他玩。」
持續兩年多的疫情，不時轉上網課，家長、小朋友都學習如何面對這個新常態。
莊小姐：「星期一是STEM、星期三學英文話劇、星期五學英文拼音、星期二、四上門老師、星期二彈琴。其實不是要讓他學到八級，主要是有導師陪他接觸音樂，彈到一首歌有滿足感，原意是這樣。星期四就畫畫，他很有興趣，都很開心。星期六就踢足球，讓他放電。」
家長憂慮疫情持續不利升學。莊小姐：「很多小一都以拍片形式面試都理解，始終疫情學校不想太多見面。但小朋友相隔鏡頭的表現，與面對面面試可能會有分別。」
讀小一的皓軒對於這兩年斷斷續續的校園生活覺得無奈。皓軒：「我覺得很可憐，因為不能回校。我想與同學玩，小息一起進食。」
一家六口住在劏房，活動空間有限。媽媽要同時照顧讀K1和八個月大的弟弟，令她經常分身不暇。
皓軒媽媽顧太太：「平日他們在上網課，哥哥在這上課，弟弟在這玩或要照顧他，我又要走過來做菜。如果哥哥不懂，我又要走過去教他做功課。」
她稱疫情下家庭收入減少，加上兒子年紀仍小，暫未必會花額外費用，為他們報讀興趣班。
