【Now新聞台】教育局再公布中史、歷史等四個科目的國家安全教育相關課程框架，當中要求學生從歷史及文化角度，加強對政治及文化安全的理解，包括認識自秦始皇建立的版圖，香港已是中國一部分。
教育局陸續公布不同學科在國家安全教育中的課程框架，最新包括初中的中國歷史、歷史、生活與社會以及高中的經濟科。
初中中史科的國安教育部分框架列明，要求學生理解香港在國家不同時期發展及互動，認識香港與國家歷來緊密關係，從歷史及文化角度，加強學生政治安全及文化安全概念的理解。
學習元素包括認識秦始皇建立的版圖，當時香港已成為中國版圖一部分；在抗日戰爭時間期，了解香港淪陷情況及抗日活動，讓學生體會國家及香港一衣帶水、共為唇齒的關係；從國家被欺凌的危難，明白國家安全的重要等。
而初中歷史科的課程框架，要求學生從歷史角度理解「香港自古以來就是中國領土」的事實。當中從探討歐洲殖民擴張，對包括中國人民帶來苦難，及透過鴉片戰爭和戰後英國割佔香港，實施殖民管治的歷史，讓學生明白維護國家主權及領土完整的重要。
生活與社會科則要求學生認識憲法、基本法、一國兩制方針，亦要認識國家機構職權，包括以訂立及公布港區國安法為例，教授全國人大、人大常委會及國家主席的職權等。
高中修讀的經濟科，提到學生要認識貿易障礙，如探討中美貿易衝突對國家及香港經濟帶來的衝擊及威脅，從而明白維護經濟安全的重要性。
連同早前已公布中學地理、生物、小學常識等11個科目國安教育課程框架，政府已公布全部15科的內容。
