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消息:通識科料維持必修必考專題研究可自選

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觀看新聞片段

【Now新聞台】教育局成立的學校課程檢討專責小組,周五將提出初步建議並展開諮詢。據了解,小組將建議新高中課程四個核心科目釋出學習空間,讓學生按能力興趣多元學習,其中爭議較大的通識科會建議維持必修必考及現行評級制。

學校課程檢討專責小組經一年半討論,完成初步建議,將在暑假期間諮詢公眾。教育局局長楊潤雄預計小組年底提交最終報告,檢討的目標包括為學生製造空間多元學習。

據了解,小組就新高中課程核心科目:中、英、數、通識提出建議釋放空間。其中備受爭議的通識科,消息指小組建議維持必修必考,成績亦繼續以七級劃分。

消息人士透露,由於通識科的六大單元在考評時環環緊扣,若以選讀部分單元為減量方式,試卷出題有難度。小組初步建議,現時的獨立專題研究即IES,由學生按能力決定是否參與;若放棄IES,文憑試成績最高可達四級,但有前線通識科教師認為,放棄IES可釋放空間有限。

其餘三個核心科目,消息指中、英兩個語文傾向從考評試卷着手調整,初步只有方向建議,未有具體方案;至於數學科必修部分,目前課程設計已分為基礎及非基礎課題,非基礎課題並非必須教授。

據了解,建議會在不改動現有課程下,讓學生按能力選讀,只聚焦基礎課題亦足以考取第四級成績。

小組只會提出方向建議,涉及課程架構、內容或實際執行會再交由課程發展議會討論研究。

 

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