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有中史老師認為有責任傳承六四事件

有中史老師認為有責任傳承六四事件

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【Now新聞台】六四事件30年,本台比對多間出版社的初中中史教科書,涉及六四事件的內容都用「武力驅散」、「釀成流血衝突」,沒有提及開槍或出動坦克。有中史科老師認為,有責任傳承這段歷史。有老師就覺得,社會氛圍對下一代認識歷史同樣重要。

到底教科書如何講述六四,翻查現時初中的教科書,很多都沒提及坦克車清場及開槍。

例如天行教育出版的教科書,只是指中央下令軍隊清場,釀成「流血衝突」。

而現代教育研究社2014年出版的教科書,則以「武力驅散」形容清場,註釋中提及傷亡人數眾說紛紜。現代旗下的另一本教科書,只有約百多字提到軍隊進場後事件得以平息。

有教科書改版後內容也有變,教學圖書出版的教科書2009年版提到,「事件平息後官場貪腐之風仍未遏止」,2014年新版就刪去此段。

預計明年實施的初中中史科修訂課程大綱,繼續沒有包含六四事件。教授中史科二十年的陳仁啟都感到灰心,尤其擔心新一代老師不會主動抽出六四來教授。

八十後老師施卓凌認為,教學不用投放太多個人情感,而且看歷史要宏觀。

施卓凌覺得,學生也不是沒有批判,即使一些本土思潮亦可以帶來衝擊。

兩位老師,幾乎每年都不會缺席六四燭光晚會,他們都覺得課堂教學以至社會氛圍,都影響着下一代。

 

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