【Now新聞台】有調查發現，超過兩成小學生經常感到壓力、一成三受抑鬱情緒困擾，推算每七個小學生就有一個有抑鬱徵狀，壓力來源主要是功課太多。有心理學家分析，學童心理彈性不足，難以排解壓力，令抑鬱風險大增。
近年學童學習壓力及情緒問題備受關注，浸信會愛群社會服務處年初以問卷訪問14間小學、約1300個小三至小六學生。有近兩成二受訪學童經常感到壓力，較去年升5.5%，創三年新高。有約一成三受到抑鬱情緒困擾，推算每七個學童就有一個出現抑鬱情況；而當中近一成更呈嚴重抑鬱徵狀，主要是經常感到疲倦，覺得自己無用，又不想活動。
他們的壓力來源排首位是功課太多，其餘原因還包括成績未如理想和自由玩樂時間太少。
機構進一步分析發現，有近四分一受訪學童心理彈性不足，而這類學童出現抑鬱的風險會高四成三。
機構又引用醫管局資料，指兒童及青少年精神科求診人數五年增加超過五成，抑鬱個案四年亦多一成，提醒家長及學校應多加留意小朋友日常生活及喜好有沒有大變化，以便及早介入及處理。
