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【時事全方位】修訂初中中史課(一)

【時事全方位】修訂初中中史課(一)

【時事全方位】修訂初中中史課(一)

【Now新聞台】題目:修訂初中中史課程能達到甚麼效果?

教育局就修訂初中中國歷史課程進行第二階段諮詢,會調整朝代政治演變、文化和香港史所佔的比例。課程修訂能夠達到甚麼目的?是否部分人擔心的洗腦式愛國教育?

教育工作者聯會理事鄧飛表示,了解歷史需全面地由政治、經濟和文化方面學習,不理解為何教育局會刪減文化史中許多朝代治亂興衰的部分。

教育局重申,教師有他們專業判斷及專業自主決定是否教授六七暴動、六四事件等議題。中國歷史教育學會主席劉尚威相信,老師在教授「中華人民共和國」課題時,能加插有關議題加以闡述歷史。

他又指,大部分老師可接受教育局最新建議,認為課堂編排較合理,亦有信心可教授全部知識。

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