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大學講師指補習令學生變得被動

大學講師指補習令學生變得被動

【Now新聞台】在香港,有年輕人表示中學時依賴補習來應付公開試,結果升上大學後發現難以適應。有大學講師認為,補習令學生變得被動。

葉智鴻在大學主修歷史,明年便畢業,他說中學時幾乎每科都有補習。他說記得最初入大學的時候,很難適應。

葉智鴻認為中學的考試根本不容許學生有獨立思考的空間。

2009年,香港推行新高中學制,其中一項改革是加入校本評核,原意是減低公開試佔總成績的比重,藉此減少學生的考試壓力,不過被批評實行起來落差很大。

今晚播出的時事專題節目《經緯線》亞洲補習瘋系列報道,會看看南韓及台灣為應對補習風氣有甚麼措施,成效又是怎樣。

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