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教協建議增加常額教師職位

教協建議增加常額教師職位

教協建議增加常額教師職位

【now新聞台】教協調查發現,中小學聘請的合約教師持續增加,並出現同工不同酬的情況。

教協在三至四月,以問卷訪問一千三百多名合約教師及教學助理,超過五成四合約教師是三十歲以下,他們的工作與常額教師一樣,但三成人薪酬低於常額教師;而受訪合約教師中,有三成人超過七年仍未能轉為常額教師,四成人在兩年內曾經轉校。

教協稍後會約見教育局,要求容許縮班的學校延長保留超額教師的期限,直至升中人口回穩為止。

教協認為長遠應檢討師生比例,增加常額教師職位,否則會造成「三輸」局面。

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