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【Now新聞台】在台灣，一本小學生的語文練習出現殺人、溶屍等內容，引發爭議。有家長質疑取材不妥，憂慮可能會影響兒童身心健康。
台灣這本給小六學生做自我評估的語文練習，其中改錯字的題目出現謀殺案的情節，包括殺人之後用化學劑溶解被害人屍體，以及將剩下的殘肢丟棄在廢棄工廠等，可謂「字字驚心」。
小學生：「溶解被害人的屍體。(會不會很可怕？)會，我會怕。」
小學生：「我覺得是普通的恐怖故事，普通的人可能已經有點害怕了。」
小學生：「這個有點太細節了。」
有家長質疑出版社當初審稿時，為何會讓縱火、殺人、溶屍等內容通過，認為取材不妥。
家長：「以他們國小年紀來講，有點太過於血腥暴力。」
家長：「電影不是也有分級制嗎？對呀，所以這種不會在電影裡出現。」
家長：「會不會有小孩子覺得好玩，還是別人做，我也來試試看好了。」
網民批評小學生習作不應該出現這類內容，因為現實生活已經很多打打殺殺的事情，應該留給兒童一個單純空間。
兒少精神專科醫師葉啟斌：「在小學過程，很多是制度、規範的建立，沒有經過解釋，會產生混淆的狀況，很多的時候他會想像，引起所謂的學習。」
報道指，這些內容並非人人能接受，小學階段就接觸極度負面的題材，擔心會在兒童心中留下不良的種子。
