抱歉，我們並不支援你正使用的瀏覽器。
為達至最佳瀏覽效果，請更新至最新的瀏覽器版本。
如有問題，歡迎電郵至 pccwmediaiapps@pccw.com 查詢。
為達至最佳瀏覽效果，請更新至最新的瀏覽器版本。
如有問題，歡迎電郵至 pccwmediaiapps@pccw.com 查詢。
廣告
【Now新聞台】南韓計劃明年起在學校引入人工智能教科書，為師生提供個性化教學，過半公立學校教師表示支持，但超過5萬名家長聯署反對，擔心會令孩子受假資訊誤導及過度接觸電子設備。
根據南韓教育部介紹，AI教科書主要靠載有人工智能的平板電腦運作，讓年紀小至8歲的學生使用涵蓋所有課堂，只有音樂、藝術、體育及道德課除外。
板腦的AI系統會按學生學習能力，度身訂造出不同深淺程度的練習，從而提升學生參與度，教師亦可以更確切掌握學生水平及進度，做到因材施教。AI教科書的其他賣點，還包括幫教師將講授內容轉化成文稿顯示在電子白板，節省教師在課堂中書寫的時間。
南韓將是首個地方計劃系統性在學校引入AI教科書，跟一些已發展國家因擔心影響兒童成長，而限制兒童接觸電子設備的宗旨，可謂背道而馳。
南韓教育部稱，是時候改變過往死記爛背的單向學習模式，但對於AI教科書詳細如何運作，以及如何避免AI運算出錯而產生錯誤訊息，當局無提供更多相關資訊。
有家長擔心AI教科書會令學生過量使用電子設備，對腦部發展、專注力及解決問題能力有負面影響。有學者亦警告，倉卒迎合AI熱潮，可能會忽略AI教科書副作用，例如傳播錯誤資訊、抄襲及學生個人資料外洩等，認為想改變傳統學習模式、提升學生創造力，可以從改變考試方法入手。
