【now新聞台】小學生功課壓力愈來愈大，有家長更形容子女成為功課奴隸。《新聞極客》追蹤一個小學生放學後的行程，了解他們一天中要花多少時間在學業上。
晚上7時多，Kenneth下班後先到補習社接走就讀小二的兒子，再買點食物「醫肚」。
兒子在早上6時起床，天未光便乘校巴上學，到下午3時多放學，由補習社職員接他下課，在補習社一直做家課，直到爸爸媽媽接走他，天色全黑才可回家。
兒子回到家時已差不多八時，便要立刻更衣洗澡，未能坐下休息。核對手冊檢查是否完成功課，7份功課不算太多。再看回之前，手冊都寫得密密麻麻，星期五之後有兩天假期，所以星期五亦特別多功課。
看著兒子的時間表由8時起上課至3時多，大部分都是學術課，爸爸Kenneth亦感到心疼。
到晚上10時，不論是否完成功課，Kenneth都必定要兒子休息，準備第二天上學。Kenneth指，能在10時睡覺已經相對「幸福」，想與兒子悠閒聊聊天都很奢侈。
到底一個小學生一天該花多少時間做功課才足夠呢？
早在2003年，當時教育統籌局發出家課指引，初小學生每日的書寫家課不宜超過半小時，高小學生則在一小時內做完。之後，當局認為統一準則並不合適，教育局最新一份家課指引指，學校應按程度分配適量的家課，盡量讓學生在老師指導下在校內完成部分家課。
可是，指引下仍有學生日日做到「無停手」，有人便在網上成立群組，希望孩子不用再做功課奴隸。梁老師及釗sir曾開辦補習社 ，體會過小朋友承受的功課壓力，所以決定要為孩子發聲。
曾任教育統籌局官員的前鮮魚行學校校長梁紀昌慨嘆，實施全日制後家課政策不如預期。但小學校長張勇邦則坦言，實行有關指引很困難，因為現時課程緊迫，而且還多了新增學科。
功課是學生鞏固知識的重要工具，但數量多少、程度多艱深？是否要規定在校內完成功課？的確需要當局及各持分者研究及檢討。
張勇邦就認為，同學和家長都有他們的責任，學生即使下課後亦需鞏固學習，而家長亦需協助督導。梁紀昌就指，當年的教育改革是想拆牆鬆綁，讓學生有更多空間發展所長，有需要檢討現時的教育生態。
家長群組已發起一人一信予教育局，要求正視學生功課過多問題，監管學校的家課政策。但下一歩還可以做些什麼？他們亦未有頭緒，只是期望能還孩子玩樂時光。
