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【逆風籃孩】學校與運動教練的關係(下)

【逆風籃孩】學校與運動教練的關係(下)

【逆風籃孩】學校與運動教練的關係(下)

【Now Sports】身為學校或運動教練都是以身教影響學生,成為學生模仿對象,兩者都要做得最好,讓學生有全人的成長。

學校如何與運動教練互相配合呢?首先不應存有「下屬」或僱主僱員關係的心態,其次要有互信互補,良好溝通,並要視大家為一家人,一個團隊。

學校和運動教練就如領導者,我們要帶領學生有更全面的成長(學業、運動、人生),顯示出我們帶人時更要帶心的特質。 我們要有分擔目標的心,目標非常重要,大家要一起溝通建立,目標需要可行、可達到,而且要共同分擔。有些人只會說共同目標,但分擔目標意義比較深,代表大家合作,並產生聯結,會共同付出,這就不會單獨付出了。

我們要有「拳頭」理念,把雙方看成手掌的五根手指,假如不握成拳頭,永遠不會有力量去解決困難。拳頭可以打敗一根手指,所以要團結。

我們要學習積極溝通,互相溝通就能將拳頭中的特質展現出來。其實雙方都會有盲點及不同角度,如不出聲溝通就會雙方產生矛盾,加深大家的不理解,誤會就會不斷出現,終會關係破裂。

在團隊中沒有甚麼比信任更重要。大家建立信任,沒有信任就會出現懷疑,自然不能一起共事。在信任之前雙方要將自私放下,將自己完全擺上團隊,就是將每個“I”組成“TEAM”,這才是真正團隊。

雙方要學懂關心,關心的觀念並非單一的。因為關心會刺激別人行動,會讓人們更努力,讓大家動起來。「我們會這樣做是因為我們關心我們的合作,關心跟我們一起合作的人。」在任何團隊,不要小看關心,關心是有力的激勵利器。

我相信學校與運動教練能做到上面的合作關係,就會更融洽了解,更能給運動教練一個不可缺的身份。

暫時運動教練不能如教師般可以有常額正職身份,但運動教練都需要通過重重考試嚴格挑選出來,運動教練的工作既專業又複雜,這行業應該受到尊重及重視,學校不應該有「用完即棄」的心態,亦不要以「價低者得」的方式聘用運動教練,運動教練應該得到應得的工價。學校與運動教練本應就是一家人的關係,用多點愛和信,特別在艱難的時期伸出援手幫助一下,畢竟有健全和持續的合作,才能栽培出一代又一代的人才。

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【逆風籃孩】學校與運動教練的關係(上)

https://sports.now.com/home/other/details?id=29527065938

「逆風籃孩」

「逆風」,體育人就應當衝破逆境,更應該是逆流而上,創新而變的一族。

「籃孩」,生於籃球,經歷喜怒哀樂、成功失敗的籃孩子。

「我喜歡逆境,它是我的動力。」這是我的心態。

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本欄逢周三上載

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