有學者指小班教學未必能提升教學質素 有學者指小班教學未必能提升教學質素 2012年11月18日 10:40 教協批評，教育局的「一一一」及「二一一」中學減派位人數方案，不足以解決學生人口下跌的問題。 教協要求下學年將每班人數由34人減至30人，並長遠發展小班教學。但有學者指，外國經驗顯示，小班教學未必能夠提升教學質素。
