社區組織協會的調查發現，基層學生的英文程度，低於一般學生兩至三個年級，建議政府投放更多資源協助他們。
社區組織協會去年與商界合作，舉辦英文學習計劃，協助271名基層學童。協會的訪問又發現，其中60名參與計劃的學童，近八成表示英文基礎差，上課時聼不懂，近四成人則覺得，内容太難，缺乏信心。
協會建議，政府應投放資源資助學校及團體，並且推行小班教學，讓基層學生得到足夠照顧，提升他們的英文水平。
社協：政府應協助基層學生學英語
社協：政府應協助基層學生學英語
社區組織協會的調查發現，基層學生的英文程度，低於一般學生兩至三個年級，建議政府投放更多資源協助他們。
社區組織協會去年與商界合作，舉辦英文學習計劃，協助271名基層學童。協會的訪問又發現，其中60名參與計劃的學童，近八成表示英文基礎差，上課時聼不懂，近四成人則覺得，内容太難，缺乏信心。
協會建議，政府應投放資源資助學校及團體，並且推行小班教學，讓基層學生得到足夠照顧，提升他們的英文水平。
