【Now新聞台】教協擔心施政報告提出教師全面學位化會令教師行政工作分工不清，要求政府學位化同時調高主任級教席比例。
教師全面學位化回應了多年來不公平的批評，但業界關注會衍生另一個問題。目前小學教席分學位及文憑兩種，學位教席的薪酬較高，老師要分擔部分行政工作，日後所有教席學位化，老師薪酬會看齊，但會出現「同酬不同工」，有些老師要負責行政工作，有些則不用。
教協建議政府同時撥款，增加中層教席比例。以一所24班的學校，中學會有16名屬中層的主任，小學則只有6名，教協要求小學貼近中學比例。
教育局局長楊潤雄指聽到業界關注，又指施政報告已預留5億改善小學中層人手問題，但就未有交代具體時間表。
