【now新聞台】教育局轄下小組下星期開會，檢討TSA全港性系統評估，檢討圍繞3個範疇，分別為題目是否太深、題型及操作模式，操作模式包括是否抽樣考和隔年考。
TSA關注組成員余女士表示，TSA的練習題型過深，學校提供的海量練習，剝削學生多元學習機會。她指出，她讀小二的女兒，學校有大量考試、測驗及默書，女兒感到壓力，余女士感到十分擔心，認為TSA沒有存在價值。
教育工作者聯會副主席黃錦良表示，推行TSA，是要評估學生學習的強項和弱項，讓老師掌握情況，推行初期效果良好，現時出問題，是由於一些學校過度操練，教育局應找出問題所在，消除過度操練的因素。
